Teórico parte 7 Trabajador/a Social (Estabilización) Mairena del Alcor (Sevilla) 15/05/2024

La máxima puntuación de este test son 10 puntos

Por cada pregunta fallada se le va restando 0.33 puntos a la nota final

Cada pregunta acertada equivale a 1 punto

Cada pregunta no contestada equivale a 0 puntos

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1 - Los servicios sociales especializados:

a)		Se definen como el núcleo fundamental de prestación dirigidos a toda la población , con carácter generalista y polivalente.
b)		Constituye el segundo nivel de los servicios sociales y están dirigidos a sectores específicos de población necesitados de una atención especifica.
c)		Ambas son correctas.

2 - Podemos enumerar como centros pertenecientes a los servicios sociales especializados:

a)		Centros de protección y acogimiento.
b)		Hospitales y centros de salud.
c)		Centro de servicios sociales.

3 - ¿Que documento es emitido por el trabajador social como resultado del estudio, valoración y diagnóstico para la consecución de un objetivo determinado?

a)		La historia social.
b)		La ficha social.
c)		El informe social.

4 - Los centros municipales de información a la mujer:

a)		Articulan una intervención global dirigida a toda la población, donde ofrecen información, ayudas económicas y asesoramiento en materia de servicios sociales.
b)		Articulan una intervención dirigida a las mujeres, ofrecen información, atención y asesoramiento en políticas de igualdad y el fomento de la participación.
c)		Son centros que atienden a mujeres víctimas de malos tratos para informarlas y asesorarlas en recursos de empleo y alojamiento alternativo en caso que fuera necesario.

5 - Según el art. 4 de la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, relativo a los derechos y obligaciones de las personas en situación de dependencia, señale la respuesta correcta:

a)		Las personas en situación de dependencia y, en su caso, sus familiares o quienes les representen, así como los centros de asistencia, deberán suministrar toda la información y datos que les sean requeridos por las administraciones competentes para la valoración de su grado de dependencia, a comunicar todo tipo de ayudas personalizadas que reciban, a aplicar las prestaciones económicas a las finalidades para las que fueron otorgadas y a cualquier otra obligación prevista en la legislación vigente.
b)		Las personas en situación de dependencia y, en su caso, sus familiares o quienes les representen, así como los centros de asistencia, suministrarán a la mayor brevedad toda la información y datos que les sean requeridos por las administraciones competentes para la valoración de su grado de dependencia, a comunicar todo tipo de ayudas personalizadas que reciban, a aplicar las prestaciones económicas a las finalidades para las que fueron otorgadas y a cualquier otra obligación prevista en la legislación vigente.
c)		Las personas en situación de dependencia y, en su caso, sus familiares o quienes les representen, así como los centros de asistencia, estarán obligados a suministrar toda la información y datos que les sean requeridos por las administraciones competentes para la valoración de su grado de dependencia, a comunicar todo tipo de ayudas personalizadas que reciban, a aplicar las prestaciones económicas a las finalidades para las que fueron otorgadas y a cualquier otra obligación prevista en la legislación vigente.

6 - (Reserva) Las medidas de las franjas horizontales de la bandera española son:

a)		La franja amarilla es de doble anchura que cada una de las franjas rojas.
b)		Cada una tiene una medida diferente.
c)		Las franjas rojas son de doble anchura que la amarilla.

7 - (Reserva) En nuestra Constitución de 1978, España es un Estado:

a)		Democrático.
b)		Democrático de Derecho.
c)		Regional.

8 - (Reserva) La reforma constitucional se regula en la Constitución española de 1978 en el Título:

a)		X.
b)		XI.
c)		IX.

9 - (Reserva) Según dispone la Ley 4/2021, de 27 de Julio, de Infancia y Adolescencia en Andalucía:

a)		Las administraciones públicas de Andalucía llevarán a cabo políticas exclusivas que posibiliten que todas las niñas, niños y adolescentes se desarrollen en condiciones de igualdad, apoyando intervenciones tendentes a romper los ciclos intergeneracionales de desigualdad y discriminación, para lo cual deben atender y compensar todo tipo de carencias y la diversidad de cualquier índole y naturaleza.
b)		Las administraciones públicas de Andalucía llevarán a cabo las acciones necesarias para que todas las niñas, niños y adolescentes se desarrollen en condiciones de igualdad, apoyando intervenciones tendentes a romper los ciclos intergeneracionales de desigualdad y discriminación, para lo cual deben atender y compensar todo tipo de carencias y la diversidad de cualquier índole y naturaleza.
c)		Las administraciones públicas de Andalucía llevarán a cabo políticas inclusivas que posibiliten que todas las niñas, niños y adolescentes se desarrollen en condiciones de igualdad, apoyando intervenciones tendentes a romper los ciclos intergeneracionales de desigualdad y discriminación, para lo cual deben atender y compensar todo tipo de carencias y la diversidad de cualquier índole y naturaleza.

10 - (Reserva) Las actuaciones en materia de promoción, prevención, protección, formación, ocio e integración de la infancia y adolescencia, según la Ley 4/2021, de 27 de Julio, de Infancia y Adolescencia en Andalucía, tendrán un carácter:

a)		Unitario.
b)		Inclusivo.
c)		Prioritario.

Preguntas acertadas:
Preguntas falladas:
Preguntas no contestadas:
NOTA: