Test 12 - Trabajador/a Social (Preguntas extraídas de exámenes oficiales)

La máxima puntuación de este test son 10 puntos

Por cada pregunta fallada se le resta un 0.25 a la nota final

Cada pregunta acertada equivale a 1 punto

Cada pregunta no contestada equivale a 0 puntos

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1 - El acoso ejercido por un adulto mediante acciones realizadas deliberadamente para establecer una relación y un control emocional sobre un niño o niña, con el fin de preparar el terreno para el abuso sexual del menor se denomina:

a)		Sextorsión.
b)		Ghosting.
c)		Sexting.
d)		Grooming.

2 - El conjunto de creencias culturales y personales, opiniones, actitudes y conductas agresivas basadas en prejuicios, miedo y/o odio, dirigidos contra personas o grupos que no se ajustan y/o transgreden las expectativas sociales y normas de género se denomina:

a)		Genofobia.
b)		Transfobia.
c)		Agrafobia.
d)		Erotofobia.

3 - Es una situación de revictimización o victimización secundaria:

a)		Desarrollar, entre otros síntomas, miedo a sufrir un nuevo delito.
b)		Que la persona se culpe por lo acaecido, intentando buscar una explicación a lo sucedido.
c)		Tener que contar lo sucedido en repetidas ocasiones a distintas personas y profesionales.
d)		La estigmatización que la sociedad hace de la víctima.

4 - Entre los objetivos del servicio de mediación en conciliación y reparación, en el ámbito de la responsabilidad penal de los menores, se encuentra:

a)		Elaborar un proyecto de intervención integrado de acciones que favorezcan el cumplimiento de las normas sociales y que no perturben la convivencia en su entorno familiar, educativo o social.
b)		Evitar la estigmatización social de los menores infractores.
c)		Recomendar a las partes incursas en la mediación, de forma directa o nominativa, a cualesquiera otros profesionales que se considere necesarios para apoyar la intervención profesional.
d)		Contextualizar la conducta infractora con la situación del menor.

5 - El artículo 200 del Código Civil establece que son causas de incapacitación:

a)		La discapacidad intelectual o cualquier otra, física o por senilidad.
b)		Los trastornos mentales graves que dificultan a la persona el control de sus propios actos.
c)		Las enfermedades incapacitantes que impidan a la persona desarrollar una vida plena y activa.
d)		Las enfermedades o deficiencias persistentes de carácter físico o psíquico que impidan a la persona gobernarse por sí misma.

6 - En relación al Modelo de Atención Centrada en la Persona, según Teresa Martínez:

a)		Las personas que mayores beneficios obtienen son las personas con una demencia avanzada.
b)		Solo se puede aplicar a personas con buen estado cognitivo.
c)		Los gerocultores deben rotar por plantas o unidades.
d)		Solo se puede llevar a cabo en residencias.

7 - La Carta Social Europea en su artículo 31, sobre “Derecho a la vivienda”, establece que las Partes se comprometen a tomar medidas destinadas a:

a)		Hacer asequible el precio de las viviendas a las personas que no dispongan de recursos suficientes.
b)		Velar por el cumplimiento de las Directivas en las que se establecen regulaciones sobre este derecho.
c)		Evitar lanzamientos cuando, en un proceso judicial o extrajudicial de ejecución hipotecaria, se hubiera adjudicado al acreedor, o a persona que actúe por su cuenta, la vivienda habitual de personas que se encuentren en situación de especial vulnerabilidad.
d)		Establecer instrumentos de comunicación y seguimiento entre todas las administraciones implicadas.

8 - En los supuestos de excedencia por cuidado de hijos, menores acogidos y otros familiares, se considera este periodo como de “cotización efectiva”, siendo esta una prestación familiar de modalidad:

a)		Contributiva, no económica.
b)		No contributiva, no económica.
c)		Contributiva, económica.
d)		No contributiva, económica.

9 - El Real Decreto 1971/1999, de 23 de diciembre, de procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación del grado de minusvalía, define los grados de discapacidad a que han de referirse los Equipos de Valoración, que son:

a)		Grado I, II y III.
b)		Grado 1, Grado 2, Grado 3, Grado 4 y Grado 5.
c)		Discapacidad leve, moderada y grave.
d)		Discapacidad nula, moderada y grave.

10 - Una de las funciones del trabajador social en el Sistema Penitenciario es:

a)		Mediar en la restauración de los vínculos familiares deteriorados o rotos para recomponer el tejido social del interno.
b)		Desarrollar los programas de intervención terapéutica y las actividades culturales y deportivas que afectan a los internos que tienen a su cargo.
c)		Asegurar el correcto cumplimiento de los programas de salud establecidos por la dirección del centro.
d)		Estudiar las variables que determinan el comportamiento del interno para emitir informes e identificar las carencias y necesidades que deben ser tenidos en cuenta a la hora de asignar los programas de tratamiento y los modelos individualizados de intervención para cada recluso.

Preguntas acertadas:
Preguntas falladas:
Preguntas no contestadas:
NOTA: