Supuesto parte 3 Trabajadores/as Sociales (Programa ERACIS) Ayuntamiento de Andújar (Jaén) 2024

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Cada pregunta acertada equivale a 1 punto

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1 - ¿Según la Estrategia ERACIS, qué medida se puede utilizar para mejorar el conocimiento de la realidad socioeconómica de la zona?:

a)		Cuestionario de satisfacción.
b)		Análisis de perfil de las personas residentes en la zona.
c)		Fomento del autoempleo.

2 - En coordinación con el centro educativo donde asisten los menores, se quieren abordar las desigualdades en materia educativa, teniendo en cuenta que la educación compensatoria es la principal herramienta, indicar en qué se deben de centrar los profesionales según la estrategia regional andaluza., para abordar estas desigualdades:

a)		En la perspectiva de género.
b)		En el fortalecimiento de la capacidad de las familias.
c)		En la atención a la diversidad.

3 - Según la Estrategia ERACIS, para la evaluación integral de las necesidades de cada persona en su entorno familiar, grupal y comunitario, en qué principio debe basarse el/la profesional de referencia a la hora de trabajar, el itinerario personalizado de inserción laboral.

a)		Enfoque centrado en las personas y familias.
b)		Integralidad.
c)		Ambas son correctas.

4 - A qué medida podrá recurrir el profesional de referencia, en el ámbito de la Estrategia ERACIS, para alcanzar el objetivo operativo de desarrollar de itinerarios de inclusión sociolaboral de los miembros de la unidad familiar?

a)		Diseño, seguimiento y evaluación de los planes de inclusión sociolaboral.
b)		Evaluación del proyecto de intervención social.
c)		Educación para la convivencia y acciones de mediación en resolución de conflictos.

5 - ¿Según la estrategia ERACIS a través de las Estructuras de la Gobernanza se indica como:

a)		Dinamizar los Planes Locales.
b)		Dinamizar y desarrollar la Estrategia.
c)		Desarrollar la Red de Inclusión Andaluza de Zonas Desfavorecidas.

6 - El/la profesional de referencia basándose en el protocolo para la detección de la soledad no deseada en personas mayores ¿Qué factores de riesgo familiares debe tener en cuenta en el estudio del caso?:

a)		Síndrome de nido vacío.
b)		Relaciones familiares malas o deficientes.
c)		Ambas son correctas.

7 - En el ámbito de la Estrategia ERACIS, la Comisión Local de Impulso Comunitario, tiene como instrumentos para su gobernanza:

a)		Diseño, desarrollo, seguimiento y evaluación del Plan Local de Intervención en Zonas desfavorecidas.
b)		Diseño y aprobación del Plan Local de Intervención en Zonas desfavorecidas.
c)		Diseño, aprobación y desarrollo del Plan Local de Intervención en Zonas desfavorecidas.

8 - ¿El/la profesional de referencia ante la diversidad de necesidades detectadas en la unidad familiar y entendiendo el contexto de donde residen, sobre qué ejes de la Estrategia Regional Andaluza debe trabajar?

a)		Desarrollo económico y comunitario sostenible.
b)		Mejora del hábitat y la convivencia.
c)		Ambas son correctas.

9 - El/la profesional de referencia que interviene con la unidad familiar, como medida del EJE 4 de la Estrategia, forma parte de un equipo intersectorial con capacidad para construir itinerarios de inclusión sociolaboral; a qué objetivo operativo corresponde esta medida:

a)		Crear espacios, instrumentos y procedimientos de trabajo multidisciplinar.
b)		Mejorar las metodologías aplicadas a la resolución de conflictos de convivencia vecinal.
c)		Dinamizar y consolidar las comunidades de vecinas y vecinos.

10 - Para el desempeño de su intervención, el/la profesional de referencia se va a basar en el proceso de sistematización de experiencias. Indicar los tiempos que todo proceso de sistematización debería tener según Óscar Jara:

a)		Cuatro tiempos: El punto de partida, Plan de sistematización, recuperación del proceso vivido y los puntos de llegada.
b)		Cinco tiempos: El punto de partida, Plan de sistematización, recuperación del proceso vivido, las reflexiones de fondo y los puntos de llegada.
c)		Tres tiempos: Plan de sistematización, recuperación del proceso vivido y los puntos de llegada.

11 - (Reserva) Una vez tramitada la Renta Mínima de Inserción en Andalucía, durante el tiempo de duración del desarrollo del Plan de inclusión socio laboral y de su percepción, la unidad familiar, tendrá las siguientes obligaciones:

a)		Comunicar a la Delegación Territorial de la Consejería competente en materia de servicios sociales, en el plazo máximo de 15 días desde el hecho causante, la modificación sobrevenida de cualquier circunstancia distinta de las declaradas en la solicitud.
b)		Comunicar a la Delegación Territorial de la Consejería competente en materia de servicios sociales, en el plazo máximo de un mes desde el hecho causante, la modificación sobrevenida de cualquier circunstancia distinta de las declaradas en la solicitud.
c)		No es necesario comunicar a la Delegación Territorial de la Consejería competente en materia de servicios sociales.

12 - (Reserva) En el caso de la resolución de concesión de Renta Mínima de Inserción en Andalucía, el/la profesional de referencia y la unidad familiar deben acordar la elaboración de un plan de inclusión sociolaboral, ¿Qué deberá estar integrado en el proyecto de intervención social y establecerá al menos?

a)		Los plazos en los que se deberán desarrollar las actuaciones y medidas.
b)		El sistema de seguimiento del Plan.
c)		Ambas son correctas.

13 - (Reserva) Teniendo en cuenta la situación económica de la unidad familiar y que los únicos ingresos que perciben corresponden a la pensión no contributiva de jubilación de Julia ¿podrían acceder a la Renta Mínima de Inserción?

a)		Sí, en cualquier caso, siendo compatible con otras prestaciones.
b)		Sí, pero deben tener resolución expresa denegatoria del Ingreso Mínimo Vital dictada en el mismo ejercicio corriente de presentación de la solicitud para la Renta Mínima de Inserción Social en Andalucía.
c)		No, puesto que la unidad familiar presenta ingresos estables.

14 - (Reserva) En el supuesto que le sea aprobado la Renta Mínima de inserción Social de Andalucía, la norma contempla que se deberá incorporar un itinerario a través de un Plan de inclusión Sociolaboral, ¿quién diseñará dicho plan?

a)		Se diseñará de forma participada por los Servicios sociales Comunitarios donde resida la unidad familiar beneficiaria, el Servicio Andaluz de Empleo y la Delegación provincial de la Consejería de Inclusión social, Juventud, Familias e Igualdad, con la participación de la persona titular y en su caso, de las beneficiarias.
b)		Se diseñará de forma participada por los Servicios sociales Comunitarios donde resida la unidad familiar beneficiaria y el Servicio Andaluz de Empleo, con la participación de la persona titular y en su caso, de las beneficiarias.
c)		Se diseñará entre Servicios Sociales Comunitarios donde resida la unidad familiar beneficiaria y el Servicio Andaluz de Empleo y la Delegación provincial de la Consejería de Inclusión social, Juventud, Familias e Igualdad.

Preguntas acertadas:
Preguntas falladas:
Preguntas no contestadas:
NOTA: