Test 68 - Trabajador/a Social (Preguntas extraídas de exámenes oficiales)

La máxima puntuación de este test son 10 puntos

Por cada pregunta fallada se le resta un 0.25 a la nota final

Cada pregunta acertada equivale a 1 punto

Cada pregunta no contestada equivale a 0 puntos

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1 - No es una función del trabajador social de grupo:

a)		Promover la participación de todos los miembros del grupo.
b)		Definir los objetivos que tiene que cumplir el grupo.
c)		Descubrir los recursos potenciales de cada miembro.
d)		Habilitar para que el grupo comprenda las necesidades de cada miembro.

2 - Para planificar el proceso de grupo, debemos tener en cuenta:

a)		El tamaño.
b)		El tiempo y lugar de reunión.
c)		El liderazgo.
d)		Todas las opciones anteriores son correctas.

3 - Son principios básicos del trabajo social de grupo (señale la opción incorrecta):

a)		El respeto y la aceptación de cada miembro del grupo.
b)		El liderazgo del profesional.
c)		La individualización.
d)		La autodeterminación democrática del grupo.

4 - Dentro del concepto de desarrollo comunitario planteado por Isabel Trigueros, una de las siguientes afirmaciones es falsa:

a)		El desarrollo comunitario es un proceso que va encaminado a conseguir la cobertura de las necesidades básicas de la población.
b)		El desarrollo comunitario pretende que la propia población intervenga de forma directa en la solución de los problemas.
c)		El desarrollo comunitario promociona la capacidad de todos los individuos para intervenir en la propia comunidad de vida y trabajo.
d)		El desarrollo comunitario fomenta la participación activa y consciente de la población en todos los procesos que requieren su responsabilidad.

5 - Podemos considerar como autores fundamentales dentro de los planteamientos de la organización comunitaria (señale la opción incorrecta):

a)		A Murray G.Ross.
b)		A Margaret Mead.
c)		A Maire Antoinette Rupp.
d)		A Walter Pettit.

6 - Dentro de las funciones de atención directa de los trabajadores sociales en el trabajo social comunitario, podemos señalar:

a)		La promoción y participación en investigaciones operativas.
b)		La estimación de los recursos sociales que puedan emplearse en la ejecución de los planes, programas y proyectos.
c)		La contribución a la capacitación de la comunidad para hacerla participar en el proceso de desarrollo a través de una acción organizada.
d)		La implantación y organización e servicios sociales.

7 - Se han descrito tres modelos fundamentales según los cuales se aprenden las actitudes. señale la opción incorrecta:

a)		El condicionante clásico.
b)		El condicionamiento operante.
c)		El modelamiento.
d)		El condicionamiento abstracto o racional.

8 - En relación a la necesidad de dar un adecuado soporte técnico en situaciones de emergencia social, los equipos técnicos de servicios sociales:

a)		Deben esta únicamente formados por trabajadores sociales.
b)		Deben estar formados por trabajadores sociales de la atención social primaria y de la atención especializada.
c)		Deben estar formados por equipos interdisciplinares.
d)		Deben estar formados por profesionales del ámbito sanitario.

9 - Los planes de emergencia social están orientados:

a)		Coordinar los esfuerzos para la reconstrucción de zonas devastadas, racionalizando los recursos.
b)		Proponer una orientación que sea capaz de dinamizar a la población en unas metas fácilmente identificables.
c)		Planificar conjuntamente las medidas en función de una escala de prioridades.
d)		Todas las opciones anteriores son correctas.

10 - Señale cuál de las siguientes es la ley que regula las actuaciones en materia de protección civil:

a)		La ley 1/1982, de 13 de marzo sobre protección civil.
b)		La ley 1/1997, de 20 de abril sobre protección civil.
c)		La ley 2/1985, de 21 de enero sobre protección civil.
d)		La ley orgánica 2/1985, de 21 de enero sobre protección civil.

Preguntas acertadas:
Preguntas falladas:
Preguntas no contestadas:
NOTA: