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Test 31 - Trabajador/a Social (Preguntas extraídas de exámenes oficiales)

Test 31 - Trabajador/a Social (Preguntas extraídas de exámenes oficiales)

La máxima puntuación de este test son 10 puntos

Por cada pregunta fallada se le resta un 0.25 a la nota final

Cada pregunta acertada equivale a 1 punto

Cada pregunta no contestada equivale a 0 puntos



1 -  La Ley General de derechos de las personas con discapacidad y su inclusión social, define la discapacidad como la situación que resulta de la interacción entre las personas con:
a)Deficiencias físicas y/o psicológicas.
b)Deficiencias temporales o permanentes.
c)Deficiencias previsiblemente permanentes.
d)Las respuestas a) y b) son correctas.
2 - . ¿Cuál de las respuestas que figuran a continuación NO es una cualidad técnica del informe social?
a)Precisión de términos.
b)Seguimiento de las intervenciones.
c)Fiabilidad de los datos.
d)Argumentación Didáctica.
3 - El contenido del informe social se ajustará a:
a)Objetivo concreto del mismo.
b)A las situación socio económica familiar y educativa de todos los miembros de la unidad familiar.
c)A la descripción de todo lo acontecido en la unidad familiar de convivencia a la que se corresponda.
d)El contenido debe ser abierto no tiene por qué ajustarse a nada en concreto.
4 - En el informe social sobre los datos características del entorno de la unidad familiar de convivencia ¿Cuál de los datos que se relacionan a continuación NO forman parte de este apartado?:
a)Situación de la vivienda (régimen de tenencia).
b)Condiciones de habitabilidad de la vivienda.
c)Cobertura sanitaria.
d)Tipo de Barrio/zona.
5 - En la LEY 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia en la ley las siglas ABVD significan:
a)Accidente Vascular Dependiente.
b)Actividades Básicas de la Vida Diaria.
c)Acción de Bordear las venas deterioradas.
d)Actividades Básicas para la Valoración de la Dependencia.
6 - LEY 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia define un catálogo de prestaciones. ¿Cuál de las respuestas que figura a continuación NO se corresponde con uno de los servicios de dicho catalogo?
a)Servicio de Teleasistencia.
b)Servicio de Ayuda a domicilio.
c)Servicio de Centro de Día y de Noche.
d)Hospitales de cuidados paliativos.
7 - LEY 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia reconoce entre otras la Prestación económica vinculada al servicio cuya definición es:
a)Cuando el beneficiario esté siendo atendido por su entorno familiar.
b)Cuando para la atención de la persona dependiente se contrata un asistente personal.
c)Cuando la prestación económica de carácter personal estará, en todo caso, vinculada a la adquisición de un servicio.
d)Cuando el servicio que se concede es un servicio de cuidados paliativos.
8 - LEY 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia reconoce los grados de dependencia cuando reconoce una dependencia Severa ¿Qué grado está reconociendo?
a)Grado Uno.
b)Grado Dos.
c)Grado Tres.
d)Grado Cuatro.
9 - La Ley Orgánica 8/2015, de 22 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia, la ley reconoce que los menores pueden plantear sus quejas ante el Defensor del Pueblo o ante las instituciones autonómicas homologadas. ¿Quién se hace según la ley cargo de forma permanente de los asuntos relacionados con los menores facilitándoles el acceso los mecanismos adecuados y garantizándoles la confidencialidad?
a)El Defensor del Pueblo.
b)La Secretaria del Defensor del Pueblo.
c)Los adjuntos del Defensor del Pueblo.
d)Siempre el Fiscal.
10 - Para que se reconozca y mantenga la condición de familia monoparental, los hijos o hijas deben:
a)Ser menores de 18 años.
b)Ser menores de 16 años.
c)Ser menor de 21 años.
d)No importa la edad.


Preguntas acertadas:
Preguntas falladas:
Preguntas no contestadas:
NOTA:

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